“Дофамін для освіти” – спільний проєкт ГО “Смарт освіта” і сайту “Нова українська школа”. Це подкаст, у якому ми говоримо із провідними фахівцями про тренди та зміни в освіті, а також про те, як допомогти дітям зрозуміти свої цілі, як їх досягати та як знайти мотивацію вчитися. Подкаст призначений для батьків та вчителів, а також для всіх, кому цікава тема освіти.
У 2023 році вийшов третій сезон подкастів – 8 епізодів на актуальні освітні теми. Зробили для вас добірку цьогорічних дискусій – щоб цікаво і з користю завершувати рік.
01 | Реальні результати НУШ та що потрібно для реформи прямо зараз | Лілія Гриневич
- який нині стан реформи НУШ: що зробили, а що – ні;
- чи можлива ефективна підготовка вчителів під час війни;
- що зробити для НУШ зараз, щоби вона насправді була реформою;
- як зараз запровадити трирічну старшу школу;
- чому необхідно оновити зміст освіти під час війни;
- що варто зробити МОН до вересня, аби вирішити найбільші виклики шкільної освіти.
Слухати тут
Текстова версія тут
02 | Освітні втрати й розриви: як розрізнити, виміряти і подолати | Тетяна Вакуленко
- у чому різниця між освітніми втратами та освітніми розривами;
- чому для дослідження знань учнів обрали 6 і 8 класи та українську мову й математику;
- які інструменти подолання освітніх втрат можуть бути ефективними в Україні;
- як удосконалили процедуру НМТ цьогоріч.
Слухати тут
Текстова версія тут
03 | Шкільна математика – чому потрібна всім та що не так з уроками математики в Україні | Тарас Павлов
- що таке “математична тривожність”, як її позбутися та зацікавити учня предметом;
- чи існують насправді “гуманітарії” та “технарі” й коли виникла ця класифікація;
- навіщо нам шкільна математика в буденному житті;
- як надолужити математичні освітні втрати та чому шкільну програму треба міняти.
Слухати тут
Текстова версія тут
04 | Як війна впливає на нашу памʼять та як розвивати запамʼятовування | Нана Войтенко
- як впливає стрес на наші когнітивні навички;
- що допомагає розвивати нашу пам’ять;
- чи корисне зубріння віршів напам’ять;
- коли краще повторювати матеріал – зранку чи ввечері;
- як тренувати свій мозок, аби покращити пам’ять.
Слухати тут
Текстова версія тут
05 | Нестабільний сон під час війни: як допомогти собі й дітям залишатися в тонусі | Ольга Маслова
- поліфазний або інтервальний сон: чи є в ньому користь;
- чи можна надолужити сон вдень та скільки часу тоді спати;
- що таке режим сну та скільки годин має спати людина;
- як швидко заснути;
- що робити з нічними жахіттями.
Слухати тут
Текстова версія тут
06 | Як інтегрувати українських дітей, які повертаються з ТОТ та з-за кордону | Іванна Коберник
- як вчаться діти з ТОТ – історії дітей, які повернулися на підконтрольні території України;
- чому для дітей із ТОТ потрібна адаптована програма навчання;
- які теми та предмети мають бути в ній обов’язковими;
- які сильні сторони української освіти допомогли в адаптації учнів за кордоном;
- до яких закордонних “фішок” звикли наші учні;
- які із цих “фішок” можна інтегрувати в українську систему освіти;
- як державні та громадські інституції можуть підтримати дітей, які повертаються з ТОТ та з-за кордону.
Слухати тут
Текстова версія тут
07 | Фізика в школі: чому в Україні проблеми з предметом і як це змінити | Олександр Триліс
- чому діти в українських школах часом не люблять і не знають фізики;
- як покращити уроки фізики та зацікавити дітей предметом;
- з яких засобів можна провести лабораторні досліди, якщо в школі немає відповідного обладнання;
- як відповідати дітям на питання, навіщо вчити фізику;
- що можуть зробити вчителі та батьки, щоби розвинути в дітей цікавість до природничих наук.
Слухати тут
Текстова версія тут
08 | Дитина з вашої школи втратила рідних через війну: чіткі рекомендації підтримки вчителям | Наталія Подоляк
- з яких фраз починати розмову з дітьми, які переживають травму;
- як може нашкодити дітям жалість та надмірна опіка;
- які алгоритми дій учителів/-ьок, якщо хтось з учнів втратив маму чи тата на війні;
- як атмосфера в класі впливає на переживання втрати підлітками;
- як, попри війну, налаштувати себе на різдвяно-новорічні свята.
Слухати тут
Текстова версія тут
Проєкт здійснюється за підтримки Представництва “Фонду Фрідріха Науманна за Свободу” в Україні.
